Управление образовательным учреждением

Управление Образовательным учреждением строится на принципах единоначалия и самоуправления. Непосредственное управление Образовательным учреждением осуществляет прошедший соответствующую аттестацию руководитель, назначенный администрацией района по предварительному согласованию с Комитетом по образованию. Формами самоуправления Образовательного учреждения являются:

К компетенции Общего собрания работников Образовательного учреждения относится:

рассмотрение и одобрение проекта новой редакции Устава Образовательного учреждения, проектов изменений и дополнений, вносимых в Устав;
обсуждение проектов локальных актов Образовательного учреждения;
рассмотрение и обсуждение вопросов стратегии развития Образовательного учреждения;
заслушивание отчетов администрации и органов самоуправления Образовательного учреждения по вопросам их деятельности;
рассмотрение иных вопросов деятельности Образовательного учреждения, вынесенных на рассмотрение руководителем Образовательного учреждения, его органом самоуправления;

Совет Образовательного учреждения выбирается на собрании трудового коллектива в количестве 8 человек сроком на один год. Совет собирается не реже одного раза в три месяца. Совет считается собранным, если на его заседании присутствует не менее 6 членов Совета. Руководитель Образовательного учреждения является членом Совета, по должности его председателем.
Решения на Совете принимаются большинством голосов от присутствующих членов Совета. Председатель имеет право решающего голоса при равенстве голосов в Совете. О решениях, принятых Советом, ставятся в известность все участники образовательного процесса.
В состав Совета в качестве члена Совета может входить представитель родителей обучающихся, воспитанников Образовательного учреждения (в дальнейшем по тексту - Представитель родителей). Представители родителей избираются на общем собрании родителей обучающихся, воспитанников Образовательного учреждения сроком на 1 год. В случае неизбрания Представителя родителей Совет проводит свою работу без его участия . К компетенции Совета Образовательного учреждения, относится решение следующих вопросов:

рассмотрение и принятие решения по вопросам материально-технического обеспечения и оснащения образовательного процесса;
привлечение для своей уставной деятельности дополнительных источников финансирования и материальных средств;
утверждение и предоставление Администрации района и общественности ежегодного отчета о поступлении и расходовании внебюджетных средств;
разработка и принятие Устава Образовательного учреждения, и внесение в него изменений и дополнений;
контроль за работой подразделений общественного питания и медицинских учреждений в целях охраны и укрепления здоровья детей и работников Образовательного учреждения;
регулирование в Образовательном учреждении деятельности общественных (в том числе молодежных) организаций, разрешенных законом;
иные функции, вытекающие из целей, задач и содержания уставной деятельности Образовательного учреждения;

Педагогический совет Образовательного учреждения
В Педагогический Совет входят все педагогические работники, состоящие в трудовых отношениях с Образовательным учреждением (в том числе работающие по совместительству и на условиях почасовой оплаты). В Педагогический Совет также входят следующие работники Образовательного учреждения: руководитель, все его заместители.
К компетенции Педагогического Совета Образовательного учреждения относится решение следующих вопросов:

организация и совершенствование методического обеспечения образовательного процесса;
разработка и принятие образовательных программ и учебных планов;
разработка и принятие Правил внутреннего трудового распорядка Образовательного учреждения и иных локальных актов;
контроль за своевременностью предоставления отдельным категориям воспитанников дополнительных льгот и видов материального обеспечения, предусмотренных законодательством РФ и иными нормативными актами;
осуществление текущего контроля успеваемости, промежуточной и государственной (итоговой) аттестации обучающихся;
содействие деятельности педагогических организаций и методических объединений;

Попечительский совет Образовательного учреждения создается в целях развития государственно-общественных форм самоуправления в сфере образования, дополнительного привлечения внебюджетных финансовых ресурсов для обеспечения развития образовательного процесса целевого использования финансовых и материальных ресурсов, улучшения материально-технического обеспечения учебно-методического комплекса, а также оказания финансовой помощи педагогическим работникам при повышении квалификации, в т.ч. на альтернативных курсах. Функции Попечительского совета:

Инициирование в установленном порядке определения доли собственных доходов общеобразовательного учреждения;
Контроль расходов доли внесенных попечителями финансовых средств;
Cодействие финансированию программы (плана работы) общеобразовательного учреждения на отдельных этапах ее реализации; обеспечение конкретных подпрограмм, определенных Попечительским советом как приоритетные, взносами целевого назначения;
Создание оптимальных условий для обучения и воспитания обучающихся;
Формирование предложений по изменению вида и уровней образовательных услуг, в т.ч. дополнительных, предлагаемых обучающимся, в соответствии с видом ОУ;
Содействие внедрению инноваций, проведению экспертной оценки инновационной деятельности;
Финансирование программы повышения квалификации руководства и педагогических работников, в т.ч. и альтернативных курсах;
Проведение независимой экспертизы уровня и качества подготовки выпускников по заявке общеобразовательного учреждения;
Финансирование капитального ремонта основных фондов, обеспечение необходимыми финансовыми и материальными средствами для реконструкции учебных помещений с учебно-методическими целями, а также для совершенствования материально-технической базы общеобразовательного учреждения;
Организация конкурсов, соревнований, смотров, предметных олимпиад, соревнований и других массовых внеклассных мероприятий с призовым фондом от Попечительского совета;
Установление размеров стипендий и их финансовое обеспечение для обучающихся (воспитанников) в соответствии с положением о стипендиях (положение должно быть согласовано с Попечительским советом);
Определение объемов финансирования творческой и экспериментальной работы общеобразовательного учреждения;
Обеспечение финансовой поддержки детей из малообеспеченных семей (группа продленного дня, платные дополнительные образовательные услуги и т.д.);
Финансирование международного культурного обмена, в т.ч. профессионального;
Участие в распределении стимулирующей части оплаты труда педагогических работников, сформированной из фонда привлеченных внебюджетных средств;